▽*サスケどりーむ/長編（学ぱろ）
□-隣
1ﾍﾟｰｼﾞ/5ﾍﾟｰｼﾞ
今日も始まった。
一日が。
じゃなくて、
この居づらい雰囲気が。
相変わらず女子の目線の端に居るあたしと、
昨日からちょっと怖いサスケ君。
──数学
あたしは、数学がとても苦手で、
２年生になってから初めての数学でもう、ちんぷんかんぷん。
それに、１年生の復習的な内容なのに・・・。
隣のサスケ君なんて、聞いてないんじゃないか？って言うくらい、余裕な顔してる。
『・・なぁ』
「・・なにっ！？」
いきなり話しかけられたからびっくりした。
『・・・』
「・・・・なに？」
『・・お前、わかってないだろ？』
「なにが？」
『数学だよ』
「・・はは、馬鹿だからね！うん！わかんないよ！馬鹿だから！」
『教えてやろうか？』
「え？いいの！？是非」
なんか、昨日と全く違う態度に少し困惑する・・。
『・・・やだ』
「えっ！？」
『誰がお前になんか教えるかよ、わからねーお前が悪ぃからな』
「・・なにそれ。からかったの？」
『そうだけど？』
「・・・もういいよ。自分で解くから」
『・・・フン』
っていっても、全然わからない。
先生「じゃーナナシさん、ここ何だろう？」
「えっ。あ、それは・・」
教室『・・・』
「あ、わかりませんっ！」
先生「１年生の復習だよ？わからないわけないよね？だから２年生になれたんだよね？」
うっ・・・この先生どＳ。
「あ、えっとですね・・・」
『教えてやろうか？』
「おしえ・・・・なくていい！」
思わず、教えてって言いそうになった。
だって教えてって言ったって、さっきみたいに「やだ」って言われてからかわれるだけってわかったし。
「えっと・・・あの・・・」
『５８だ』
「え？」
『５８だっつーの』
「あ、５８です！」
先生「せいかーい」
・・・サスケ君に助けられちゃった。
これは、お礼言った方が良いよね・・。
「あ、あの、ありがとう」
『・・別に』
「・・・ったく、素っ気ない人だね！ホント！」
『うっせーよ』
「そういう所が素っ気ないんだって！直した方がいいよ！」
先生「おい・・・ナナシ、サスケ。お前らうるさい。廊下出てろ」
あああああああああ。
最悪最悪。
てか、今の時代廊下に出す先生ってどんだけ古いの！？しかも
よりによって、なんでこんな今一番いたくない人と廊下？ありえない！
「はい・・・」
『ったく、このｳｽﾗﾄﾝｶﾁが・・。』
ガラッ
あー廊下でなにすればいいの・・。
・・って
「ｳｽﾗﾄﾝｶﾁ？」
『？』
「ｳｽﾗﾄﾝｶﾁって言ったよね？さっきあたしに」
『それがどうしたんだよ』
「もしかして、サスケ君って前にあたしと喋ったことない？」
『・・・あるかもな』
「やっぱ？何でだっけ？」
『・・・忘れた』